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Si vous souhaitez découvrir les parcours qui vous correspondent pour l’année prochaine, nous vous invitons à prendre rendez-vous auprès de Christophe Lamothe, chargée de médiation du COTEAC : mediation.assocrac24@gmail.com.

N oubliez pas, il s agit d un projet prévisionnel, le nombre d’heures de rencontres et le budget peuvent varier à la rentrée.

Parcours Petite Enfance et maternelles

Musique et Mouvements

Compagnie Tutti

En présence dune violoncelliste et d’un danseur, une expérimentation de l’enfant vers l’écoute et le lien au corps.

Une représentation de 3PM, 3 petits moments sera proposé aux familles.

Parcours à destination des crèches et assistantes maternelles du territoire.

Compagnie Emilbus

Initiation à la musique et au mouvement dansé aux futurs spectateurs. Les enfants découvrent ainsi les instruments, l’univers sonore du spectacle « Kou-kou » qui sera proposé hors temps scolaire.
Sensibilisation à une approche du jeu avec le corps et aux découvertes motrices créées par le cache-cache.

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Musique actuelle et fables

Louise Tossut

Affiche Desnonimo. Autour d un tambour sur lequel une petite fille mene la musique à côte d une cigalle et d une fourmi.  une baleine, un hippocampe et un crabe au premier plan. Un goeland, un jaguar et une giraffe au fond ecoutent tous la musique.

En s’inspirant des Chantefables de Robert Desnos, Louise Tossut emmène les enfants à la découverte des animaux à travers de douces chansons. En atelier, les enfants apprivoisent les instruments et les sons en inventant des chansons ou en expérimentant sur des partitions du spectacle Desnonimo.

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Parcours Elémentaires

Danser pour mieux se relever / Cie Drisse

En lien avec la création Farce et Rattrape de la cie Drisse, les classes participantes découvrent la danse sous toutes ses formes : mouvements de base pour acquérir “les outils” du danseur et expérimenter autour de la chute.

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Brisons les clichés / Jude Neyrat

Sur le format théâtre-forum, Jude Neyrat initie les cycles 2 au théâtre et à l’expression corporelle au travers de la question de la différence.

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Langue d’Oc / Lilo et Alain Larribet

Un initiation à la culture Occitane à travers deux expressions artistiques : la musique en béarnais, langue d origine d’Alain Larribet, et le doublage en Occitan avec la compagnie Lilo.

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Cirque pour tous / cie Cirkulez

Un parcours de découverte des différentes pratiques du cirque avec la compagnie Cirkulez qui se réalisera sous le chapiteau installé au château de Neuvic.

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Auprès de mon arbre / Jean-Claude Nouard, Charlène Koob, Agnès Doherty

Parcours qui s’étale sur une année civile à destination des CM1, futurs CM2. Nous proposons ici une sensibilisation à la nature propre au territoire où nous vivons. Par la rencontre de spécialistes permaculture ou d’artistes, les enfants vont découvrir de façon concrète comment les arbres vivent et se développent sur leur territoire de vie. En fin d’année, ils pourront planter un arbre symbolique sur leur commune.

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Intergénérationnel

Théâtre participatif / cie L ‘Aurore

Les Absents est un spectacle pour l’espace public, une déambulation poétique à la poursuite de ceux qui ne sont pas là. Comédiens professionnels, enfants et adultes se mêlent pour raconter des tranches de vie ancré sur le territoire.

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Cycles 3 / Colleges / lycée

Les dessous des médias / Ligue de l’Enseignement

Afin de sensibiliser les enfants dès le CM1 et les adolescents aux médias qu’ils utilisent quotidiennement, plusieurs thématiques sont abordées : comprendre comment notre cerveau traite l’information, comment les journalistes travaillent, les biais cognitifs utilisé, questionner le rapport aux réseaux sociaux…

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Slam, musique, theatre / cie Florence Lavaud

En relation avec le spectacle “Je suis pu(n)ck”, les élèves expérimentent tous les outils de création d’une pièce avec Marco Codja, Souleyman Diamanka et Jérémy Barbier d’Hiver.

Fiche projet de base : ici